《中國文學（下）》課程教學大綱
課程代碼：WZSY0035
課程類别：大類基礎課程
授課對象：bet356
開課學期：第二學期
學 分：3學分
主講教師：錢錫生
指定教材：章培恒，《中國文學史新著》，複旦大學出版社，2013年
袁行霈，《中國文學作品選注》，中華書局，2009年
一、教學目的：
《中國文學（下）》按照一般中國文學史以朝代為綱的分法。把從唐代到清代的文學史，大體上按時代分為十九講，每一講的内容以這一時代的主要文學樣式、重要作家和作品組成專題，盡量突出這一時期的文學特征。追求理論的新穎性與較強的知識性的結合，力圖在有限的篇幅中清晰而完整地闡述中國文學發展演變的主要脈絡和基本特征。堅持文學本位的立場，強調從文學獨特的價值尺度去分析問題；注重文學發展的基本線索，各時期文學演變的主要特征和重要作家作品在藝術創造上的獨特意義及影響。并且将文學史和作品結合起來進行講述，以更好地滿足境内外中文專業大學生求知的需要。
二、課程内容
第一章唐代文學
教學内容
第一節、唐代文學概論
了解唐詩繁榮的原因，唐詩的演變，唐詩之外的其他文學樣式
第二節、初唐詩歌
了解“初唐四傑”和陳子昂的詩歌理論和實踐
第三節、盛唐詩歌
了解唐代山水田園詩派和邊塞詩歌，了解李白與杜甫的詩歌創作藝術成就
第四節、中唐詩歌
了解韓孟詩派和元白詩派的主要内容和藝術成就
第五節、晚唐詩歌
了解杜牧和李商隐詩歌的主要内容和藝術成就
思考題
1、試論唐詩興盛的原因。
2、試論陳子昂的詩歌主張和創作成就。
3、請比較高适、岑參邊塞詩的異同。
4、請比較王維、孟浩然山水田園詩的異同。
5、試以李白《蜀道難》、《夢遊天姥吟留别》等作品為例，分析其詩歌的浪漫主義特點。
6、結合“詩史”說，談談你對杜甫的理解和認識。
7、請舉例分析杜甫沉郁頓挫的詩歌創作風格。
8、試論白居易新樂府的詩歌主張和其創作成就。
9、試論韓愈是如何“以文為詩”的。
10、試論李商隐無題詩的藝術特點。
第二章 宋代文學
第一節、宋代文學概論
了解宋代的社會特點，宋代詩、詞、文的發展和演變
第二節、歐陽修和北宋前期文學
了解歐陽修領導的詩文革新運動、晏歐的小令詞和柳永的慢詞
第三節、蘇轼和黃庭堅
了解蘇轼是如何成為封建時代中國士大夫知識分子的典型代表的，了解黃庭堅和“江西詩派”的藝術觀點和成就
第四節、陸遊和辛棄疾
了解南宋中興四大詩人，了解陸遊的愛國主義詩歌，了解辛棄疾和辛派愛國詞人
第五節、姜夔和吳文英
了解南宋格律派詞人，了解姜夔詞和吳文英詞的異同
思考題
1、試以歐陽修散文為例，論述其散文的基本特點及其風格。
2、結合蘇轼的生平和創作，分析其人格魅力之所在。
3、試論蘇轼在詞史上的地位和作用
3、試述黃庭堅的詩法和其詩歌藝術的主要特征。
4、試述“誠齋體”的藝術特征。
5、請論述陸遊詩歌的愛國主義思想和藝術成就。
6、請論述辛棄疾詞在詞境開拓和藝術風格方面的成就。
7、試論姜夔和吳文英詞藝術風格之異同。
第三章 元代文學
第一節、元代文學概論
了解元代社會概況，了解元曲為什麼興盛，了解元雜劇的體制
第二節、關漢卿和《窦娥冤》
了解關漢卿的生平思想，了解《窦娥冤》的悲劇意義
第三節、王實甫和《西廂記》
了解王實甫的生平思想，了解《西廂記》的時代意義、人物塑造和體制創新
第四節、南戲《琵琶記》
了解高明其人其事，了解《琵琶記》的倫理色彩和藝術雙線結構
第五節、元代散曲
了解元代散曲的分類和特點，了解元代重要的散曲作家和作品
思考題
1、試述關漢卿《窦娥冤》的戲劇沖突和悲劇意蘊。
2、試述王實甫《西廂記》中愛情描寫的時代意義。
3、高明認為“不關風化體，縱好也徒然”，試述其《琵琶記》的倫理色彩。
4、請論述元代散曲的主要内容和藝術特點。
明代文學
第一節、明代文學概論
了解明代的社會概況，了解明代的各種文學流派
第二節、《三國演義》和《水浒傳》
了解羅貫中《三國演義》小說的思想傾向和人物描寫特點，了解施耐庵《水浒傳》小說的主題和人物塑造特點
第三節、《西遊記》和《金瓶梅》
了解吳承恩《西遊記》小說的故事演變和孫悟空形象的時代特點，了解蘭陵笑笑生《金瓶梅》小說的社會意義和網狀結構藝術
第四節、《牡丹亭》和“三言兩拍”
了解湯顯祖其人其事，了解其戲曲《牡丹亭》的時代意義和藝術成就。了解馮夢龍和淩濛初的拟話本小說“三言兩拍”的題材内容和藝術特色
思考題
1、試以《三國演義》中的故事為例，說明其虛實相間的藝術觀念及其寫作技法。
2、毛宗崗在《三國演義》第37回評：“蓋善寫妙人者，不于有處寫，正以無處寫”，請舉例說明。
3、金聖歎在《水浒傳讀法》中說：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口”。試結合具體實例，談一談《水浒傳》人物塑造性格化的主要特征。
4、《西遊記》是如何克服在西天取經路上遇到的種種難題，請舉例說明之。
5、《西遊記》小說“使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”請舉例說明。
6、《金瓶梅》中西門慶形象的社會意義是什麼。
7、湯顯祖的“至情論”是怎樣體現在《牡丹亭》中的。
8、“三言兩拍”在編織故事方面有一些什麼樣的特點？請舉例說明之。
第四章 清代文學
第一節、清代文學概論
了解清代的社會概況，了解清代詩、詞、文的成就
第二節、《長生殿》和《桃花扇》
了解洪晟和孔尚任其人其事，了解《長生殿》和《桃花扇》的成就和影響
第三節、蒲松齡和《聊齋志異》
了解蒲松齡其人其事，了解《聊齋志異》的創作過程和藝術成就
第四節、吳敬梓和《儒林外史》
了解吳敬梓其人其事，了解《儒林外史》的時代意義和創作成就
第五節、曹雪芹和《紅樓夢》
了解曹雪芹其人其事，了解《紅樓夢》寶黛悲劇的社會意義，了解《紅樓夢》人物描寫的藝術成就和情節結構特點
思考題
1、試述《長生殿》是如何在原來的題材上演變發揮的。
2、孔尚任在《桃花扇》中是如何把愛情描寫和政治鬥争相結合來反映曆史的。
3、蒲松齡在《聊齋志異》中提出：“情之至者，鬼神可通”，請以其人狐之戀的小說舉例分析之。
4、吳敬梓《儒林外史》被稱為諷刺文學的典範，請舉例說明。
5、吳敬梓《儒林外史》通過哪幾類人物形象，批判了科舉制度的弊端和功名利祿的觀念，請舉例分析之。
6、試論曹雪芹《紅樓夢》中寶黛愛情的時代意義和其悲劇命運的必然性。
7、脂硯齋評《紅樓夢》雲：“摹一人，一人必到紙上活現”，請談談《紅樓夢》的人物描寫特點。
三、各章課時分配表
章序号 | 章内容 | 學時數 |
1 | 唐代文學 | 12 |
2 | 宋代文學 | 12 |
3 | 元代文學 | 9 |
4 | 明代文學 | 12 |
5 | 清代文學 | 12 |
總 計 | 57 | |
參考書目（五号黑體）
1、聞一多，唐詩雜論，中華書局2009年
2、陶敏、李一飛，隋唐五代文學史料學，中華書局2001年
3、蘅塘退士，唐詩三百首，中華書局1959年
4、錢鐘書，宋詩選注，人民文學出版社1958年
5、龍榆生，唐宋名家詞選，中華書局1962年
6、楊海明，唐宋詞史，江蘇古籍出版社1987年
7、顧學颉，元人雜劇選，人民文學出版社1998年
8、吳楚材、吳調侯，古文觀止，中華書局1959年
9、夏志清，中國古典小說史論，江西人民出版社2001年
10、張可禮，中國古代文學史料學，鳳凰出版社2011年