11月19日晚，遼甯師範大學文學院教授、批判家張學昕先生和著名青年作家班宇先生做客bet356，為書院學子帶來了題為“小說東北”的講座。
首先，張學昕教授從地域談起，講述了自己的個人經曆，将東北文學和東北曆史發展相聯系，肯定了東北近百年出現的一些優秀的作家，但同時提出1990年後東北文學出現漸貧弱的趨勢。如何講述東北故事，如何透過東北講述中國故事，成為以班宇為代表的青年作家需要面對和考慮的時代命題。
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接着，班宇老師分享了他對小說的看法和體會。他從自己曾酷愛搖滾音樂的青春故事講起，講述了文學和音樂在内核上的關聯。班宇老師認為，如今的小說是對自我理解能力的一種重新的樹立。分清生活中的細小的微弱的情感如何産生，以及人與人之間如何通過這些細小且微弱的東西重新連結在一塊，形成一種新的共同體，都是閱讀中一種特别美妙的東西。
随後，班宇老師分享了他的寫作經曆，講述了他大學時在博客上發布文章、做文學評論、體育評論等一系列故事。他回憶，當時隻是模仿著名作家的寫作形式，并沒有觸及小說真正的深層次的内核。他認為，小說創作可以模仿别人的寫作特色、轉述方式等，但無法模仿一個人的靈魂。無論是時代發展的宏大叙事還是個人命運的跌宕都不是無限上升的一條線，而是正弦函數。他講到，小說是對當下的感知，而不是在複述或還原上個時代的東西，小說是一種關乎此刻的存在。
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對于小說的當下性，班宇老師又談到，很多作者都在期待着新寫作的誕生，但這種誕生隻能通過不間斷地閱讀和寫作來一點點探索。他舉了《我的奮鬥》的例子：作者無限逼迫自己内心去誠實的寫作，用文學重述關于死亡的知識和幻想，進而形成一種如千絲般紐結、難易折斷和拉鋸的具有彈性的紐帶，一種藝術的張力。這是與單純的漢語使用是完全不同的氛圍。小說無論講述哪個時代的問題，其闡述的有效性都基于當下。班宇老師随後談了自己創作《冬泳》、《逍遙遊》時的心境和創作後的感想，同學們受益良多。
講座後程，張學昕教授發表了自己的看法。他肯定了班宇小說的價值，提出“小說是文本的力量”這一觀點。真正好的小說，其人物是躍于作者之外，長在讀者心裡的。如餘華老師所述：“我寫着寫着，人物突然自己開口說話了。”張學昕教授認為，小說創作是一種靈魂附體的感覺，當小說家和存在之間達到靈魂的默契，其呈現出來的文本就跨越了一種代紀。在小說中，語言是第一位的。
最後，兩位老師耐心解決了同學們提出的問題，加深了同學們對小說創作和小說本身的理解。整場講座诙諧幽默又不失學術感，最後在熱烈的掌聲中圓滿結束。
通訊：王 玥
拍攝：孫楊欽
審核：範宇軒 李思睿