bet35620世紀外國文學專題讀書會
2013年10月24日晚上六點半，bet356的師生在1002#2302舉辦了2013-2014學年度的首次讀書會。參與此次讀書會的有2012級外國文學老師朱建剛，12級的全體學生和13級的部分學生。此次讀書會圍繞奧威爾的《一九八四》展開，輔助書目有《美麗新世界》、《我們》、《動物農場》和《1Q84》。
讀書會共分為兩個環節，第一個環節是同學們圍繞《一九八四》展開讨論，第二個環節是同學們談談自己最近的讀書心得，并推薦自己最近讀到的好書。
12級的楊潇潇同學用他的精彩發言為讀書會的進展打下了很好的基礎，他圍繞《一九八四》中所描寫的社會，以“輿論媒體”為關鍵詞叙述了他的讀書心得。接着，他詳細向我們介紹了他最近讀的一本好書《百年孤獨》，他以自己的讀書體會，将《百年孤獨》中的人物關系逐一列舉出來，并一一講清其中的關系，令在座的同學受益匪淺。
緊接着，12級的宋奇論同學積極發言。他主要圍繞了《1Q84》談了自己的閱讀體驗，并詳細地介紹了三部《1Q84》中的情節，且結合大衆評價，讓同學們加深了對《1Q84》的理解。最後，他詳細向同學們講述了自己的閱讀心得，角度獨特，有自己的獨到體會。
緊随其後的是12級的胡文逸同學，她從兩本書出發——《一九八四》和《美麗新世界》，結合當下的時事，重點闡述了自己閱讀中的思考和憂慮，引發了現場同學的提問和思考。
接下來，12級的張娜同學用三個關鍵詞展開了她的讨論——“雙重思想”、“奴化”、“異化”，在“異化”這一問題上，她結合了馬克思的《1844年經濟學哲學手稿》、弗洛姆的《逃避自由》和海德格爾的《存在與時間》中的異化現象及對策，詳細分析了如何解決權力異化這一問題，引發同學的提問與思考。最後，她留下了幾個自己在閱讀中産生的問題，引人深思。
在這一環節的最後，賈伊琳同學用電影《超人》的一段視頻，将同學們帶入了“科學異化”的情境中去，并結合《美麗新世界》的幾段具體情節，生動地向同學們展示了科技異化所帶來的後果，頗發人深省。
由于時間原因，好書推薦環節進行地有點倉促，隻找了12級的郭清穎和13級的李思音同學發言，她們就自己最近的閱讀，簡短地談了自己的閱讀感受。
最後，朱建剛老師結合今天晚上讀書會同學們思考中出現的一些小問題指出了自己的看法，并就讀書會的形式及其他很多方面談了自己的改進意見，為文治書院日後讀書會的舉辦提供了很好的建議。
讀書會于20：30落下了帷幕，但同學們的關于讀書的讨論仍在繼續。
（12級bet356張娜）